Madrid, 4 de mayo de 2026.- La Fundación Sener, organización sin ánimo de lucro del grupo de ingeniería y tecnología Sener, ha celebrado este mes de abril las finales de la edición 2025-2026 de Un reto por la ciencia, su programa educativo dirigido a alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) para acercarles al mundo de la ingeniería, la tecnología y la ciencia. En concreto, se han celebrado las finales para los centros de estudios de País Vasco y Madrid.

Este año, los retos planteados a los estudiantes han abordado algunos de los grandes desafíos tecnológicos y sociales de nuestro tiempo: desde impulsar una movilidad más sostenible y segura, integrando los patinetes eléctricos en el transporte público, hasta convertir el metro en un auténtico súper poder urbano, capaz de mejorar la vida de las personas más allá del desplazamiento. Asimismo, se ha propuesto reinventar infraestructuras críticas como los centros de datos, buscando sistemas de refrigeración sin consumo de agua ni aire, y transformar el CO₂ de problema climático a recurso energético, mediante su captura, almacenamiento y reutilización. A ello se han sumado desafíos que miran al espacio, como el diseño del traje espacial del futuro o el desarrollo de sistemas de comunicación espacial sin radiofrecuencia, que abren la puerta a nuevas formas de explorar y conectarnos con el universo.

Los centros de estudios participantes de esta edición han sido, en Madrid, Santa María de la Hispanidad, colegio Amanecer de Alcorcón, IES José Hierro de Getafe, IES José García Nieto de Las Rozas, San José Cluny Pozuelo, Nuestra Señora de Loreto, colegio Montealto, IES Marqués de Santillana de Colmenar Viejo, colegio Legamar, colegio Los Tilos, colegio El Valle de Valdebernardo, colegio Virgen de Europa, colegio Aldeafuente, IES Parque de Lisboa de Alcorcón, Thames School, Active School de Madrid y colegio Humanitas. En País Vasco, han participado el colegio            Urdaneta, colegio Azkorri, colegio Vizcaya, Lauaxeta Ikastola, San Pelayo Ikastetxea, Liceo Francés de Bilbao,  Bentades Ikastetxea, el colegio Pureza de María y Alazne Ikastetxea.

Los colegios galardonados con el primer premio han sido: el IES José García Nieto de Las Rozas (Madrid), con un proyecto para integrar los patinetes en el transporte público, el colegio Los Tilos (Madrid), con una propuesta de comunicación espacial sin utilizar la radiofrecuencia y el Liceo Francés (Bilbao), con un rediseño del traje espacial del futuro.

Los Tilos y IES José García Nieto, ganadores de las finales de Madrid los días 20 y 21 de abril

Los días 20 y 21 de abril tuvieron lugar las finales para centros educativos de Madrid. Los eventos tuvieron lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación (ETSIST) de la Universidad Politécnica de Madrid y en ellas tomaron parte 17 centros de toda la Comunidad de Madrid.

• Los primeros premios, han sido para el IES José Garía Nieto de Las Rozas y para el Colegio Los Tilos de Madrid. El IES José García Nieto planteó una solución para poder embarcar los patinetes eléctricos en el transporte público, mientras que el Colegio Los Tilos eligió el reto de la comunicación espacial sin utilizar la radiofrecuencia. El equipo del IES José Garía Nieto estaba formado por: Clara Fernández, Gabriela Sánchez, María Fernández, Roma Martínez, Mara Otero y Samara Olmo. El equipo de Los Tilos estaba formado por: Pilar Villalba, Jimena Maniega, Loreto Prado, Valeria Villa y María Jiménez.
• Los segundos premios han recaído en los colegios Nuestra Señora de Loreto (FESD) y Humanitas, por sus soluciones para el uso de las instalaciones del metro y refrigeración de centros de datos, respectivamente. El equipo de Nuestra Señora de Loreto (FESD) estaba formado por: Alicia Domínguez, Guillermo Gago, Pablo González, Ana Navas, Marta Salazar e Ignacio Vega. El equipo de Humanitas estaba formado por Isabel García, Guzmán Suárez, Julia García de Blas, Pablo Marín y David de Miguel.
• Los terceros premios se los han llevado los colegios Montealto y Aldeafuente. El primero por su solución al reto de traje espacial del futuro y el segundo por su solución para embarcar patinetes eléctricos en el transporte público. El equipo de Montealto estaba formado por: Icíar Cosmen, Elena Irazoqui, Rocío Longo y Teresa Roldán. Mientras que el equipo de Aldeafuente estaba formado por: Claudia Esteban, Paula Galán, Carmen Herrera, Mar Menéndez de Luarca, Claudia Sánchez-Castro y Amara Zumalacárregui.

Liceo Francés de Bilbao gana el primer premio en la edición de País Vasco

El evento en País Vasco tuvo lugar en la Escuela de Ingenieros de Bilbao de la Universidad del País Vasco (EHU). y en él defendieron sus proyectos un total de 9 colegios.

• El primer premio ha sido para el Liceo Francés de Bilbao, con una propuesta de solución para el reto del traje espacial del futuro. El equipo estaba compuesto por: Ana Noman, Cayetano Legarreta, Carlota Otazua, Santiago Junco, Claudia Oleaga y Nahia Carrasco.
• El ganador del segundo premio ha sido el colegio Urdaneta, por su proyecto destinado a la captura y aprovechamiento de CO2. El equipo estaba compuesto por Elías Hernández, Iñigo Ruiz, Mateo Arechavala, Marco Zubiaurre, Peter Barton y Daniel Sánchez.
• El tercer premio ha sido para el colegio Alazne, por su proyecto para la refrigeración de centros de datos. El equipo estaba formado por Aizane González, Jon Bideguren, Iria Martín, Ian Parra y Camila Varillas.

El jurado de las finales estuvo formado por los profesionales de Sener y profesores de universidad que destacaron la calidad en las presentaciones realizadas por los alumnos y la originalidad de las soluciones planteadas a los retos.

‘Un reto por la ciencia’: acercar la ingeniería a los más jóvenes

El programa Un reto por la ciencia se impulsa desde 2021 con el objetivo de despertar vocaciones científico-técnicas entre los más jóvenes. A través de retos reales vinculados a la ingeniería, el alumnado trabaja en equipo para analizar, idear y presentar propuestas viables que resuelvan estos desafíos.

Esta iniciativa ha sido galardonada con el Premio Educaweb de Orientación Académica y Profesional en la categoría de Empresas, y cuenta también con el Sello STEAM Euskadi Sariak, otorgado por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco en colaboración con la Agencia Vasca de la Innovación, Innobasque.